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師生互動 教學相長

發(fā)布時間：2021-03-09

為提高教學水平，規(guī)范教學查房流程，促進師資帶教和學員臨床實踐能力的發(fā)展，2020年12月起，我院科教科把教學查房專項督導作為每周一次的常態(tài)化教學工作，得到了院領導的高度重視、臨床科室的大力支持。目前心內(nèi)一科、普外科、重癥醫(yī)學科、全科醫(yī)學科、婦產(chǎn)科、兒科、內(nèi)分泌代謝科、呼吸與危重癥醫(yī)學科較好的開展了教學工作。

教學查房是指在臨床帶教老師的組織下，以學生為主體，真實病例為教學內(nèi)容，由指導老師示教、歸納總結的臨床教學活動，是傳播醫(yī)學知識的一種重要方法，也是推動醫(yī)療質量水平的重要實踐。

教學查房前，大部分科室都會精心準備，做好預先規(guī)劃，明確查房目的，對重點難點問題著重闡述，有時也會邀請其他臨床科室主任、老師參與督導點評。

在心內(nèi)一科的教學查房中，指導醫(yī)師與住培學員互動熱烈，查房后圍繞病例展開了積極討論。沈玲華、喬懷宇、胡耀飛、劉慶、李圣堅、莊建新等督導專家，做了精彩點評，提出改進方法。副院長吳麗萍作總結點評，肯定了教學查房的成效，同時也指出了不足之處，希望在今后的教學查房中，學員應多向老師提出問題，在病歷討論環(huán)節(jié)中，老師應對學員病歷書寫不規(guī)范進行批改指正，把教學相長的作用最大化。

在普外科的教學查房中，科教科龔?科長全程督導，外科專業(yè)基地教學主任李銀輝等多位主任專家現(xiàn)場點評，帶來了一次高質量的教學實踐。

在重癥醫(yī)學科的教學查房中，抽查的學員準備充分，病史匯報流暢，喻貴副主任醫(yī)師帶領學員們討論并學習了CAP診療，從臨床實踐出發(fā)，對課本知識進行了拓展和擴充。

在婦產(chǎn)科的教學查房中，指導醫(yī)師萬金華主任，積極引導學生完成病史采集、體格檢查，做到全程尊重患者隱私，照顧患者情緒。

在兒科的教學查房中，指導老師周四芳教學親和有力，準備充分，認真嚴謹，循循善誘，引導學員思考、討論，教學效果良好。

在全科醫(yī)學科的教學查房中，2018級住培學員熊麗祥積極挑戰(zhàn)自我，用英文匯報了病史，張艷霞老師帶領同學們進行了深入的討論，總結了COPD的鑒別診斷和治療流程，授課內(nèi)容理論聯(lián)系實際，便于同學們理解學習。

科教科致力于通過常態(tài)化教學查房督導，規(guī)范臨床教學查房的組織流程、方式方法，檢驗師生互動、團隊合作、醫(yī)患溝通和臨床實踐等能力。在下一步教學工作中，我院將以教學查房評比、優(yōu)秀教學查房展播等形式，助推教學查房的內(nèi)涵建設，提升師資隊伍的教學意識，充分調動學生的積極性和主動性，為培養(yǎng)造就一批高素質的臨床醫(yī)師隊伍，不斷提升醫(yī)院教學工作的綜合實力，提供源源不竭的動力。